5月21日，市政协副主席吴信宝带队赴华东师范大学开展“人工智能时代高等教育综合改革情况”平时视察暨重点课题调研，并召开座谈会，听取相关情况介绍及意见建议。华东师范大学儿童脑成像中心是国内首个聚焦儿童脑成像与脑智发育研究的科研平台。吴信宝走进儿童脑成像中心，察看磁共振模拟室和树屋风格的磁共振实验室，并与实验室负责人深入探讨脑成像技术的基本原理及应用背景。吴信宝指出，从脑科学的角度探讨儿童发展，加强儿童脑智发育与开发领域的研究，对促进青少年健康成长具有重要意义。要深入解码大脑的运行机制，将科学育人理念融入心理教育实践，提升智慧育人的教育实效。
来到华东师范大学视觉空间认知和虚拟现实实验室，吴信宝一行深入了解虚拟现实系统感知和人机交互最新研究及发展情况。实验室使用虚拟现实技术来创建社交环境，并通过心理物理学的方式突破传统研究限制，测量人类的社交感知距离。通过现场的VR交互体验，委员们体验到了人类自身对社交距离和互动状态的自我感知，成为了实验交互中的直接参与者。华东师范大学上海智能教育研究院秉持“发展有温度的智能教育”这一发展理念，与人工智能领域国家级科研机构，共同承担上海市“AI for Education”领域的重要攻关任务，前瞻性地在中国教育大模型研制以及下一代智能学习系统和智能评价系统研发等领域做了部署。吴信宝走进研究院，实地察看人工智能教育大模型相关情况。他指出，要以促进人的发展为中心，积极推动教育与人工智能的深度融合，通过科技创新与教育实践相结合，推动教育领域的智能化转型与发展，实现从赋能教育向重塑教育未来转变。座谈会上，市教委、华东师范大学负责同志分别作相关情况介绍。丁晓东、吴晓晖、吴松、龚思怡、周丽昀等委员结合自身专业特长和调查研究作交流发言。
吴信宝指出，当前，人工智能引发全球科技革命与产业变革，深刻重塑教育形态、创新范式与人才结构。高等教育作为知识生产与人才培养的核心阵地，在人工智能时代，面临重大的机遇和挑战。要坚守立德树人根本，把牢人工智能时代办学正确方向。教育的本质是育人，人工智能是工具和手段，而非目的。要始终把价值塑造、品格养成、能力培养放在首位，培养有家国情怀、有创新精神、有人文素养、有责任担当的时代新人。放眼未来，教师的职业定位正不断迭代升级，不再只是单纯的知识讲授者，更要成为学生创新成长的领航人。高校更应主动前瞻布局，统筹规划人工智能特色专业集群，搭建系统化智能教学课程体系，打造浓厚智能研学氛围，多措并举全面推动人工智能深度融入高等教育领域，助力高等教育高质量发展。
市政协副秘书长、办公厅主任宋宗德参加，市政协常委、科技和教育委员会主任曹振全主持座谈会。
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