“怕运动耽误学习”是不少家长的焦虑。4月的一个艳阳天，“青苗大师课”走进徐汇区汇家幼儿园，上海体育大学教授张斌带来“强身健心：身体活动赋能儿童成长”讲座，用科研数据打破家长的认知误区：身体活动水平升高，智商呈上升趋势。
“我会陪孩子动起来，让孩子在运动中变得更阳光、更强大！”一位家长说。
教育不只是学校的单兵作战，而是家庭、学校和社会的同心同行。2025年4月，随着《徐汇区家校社协同育人“教联体”工作行动方案（2025—2027）》出台，徐汇区构建起全域育人新生态。在“校家社协同育人、为青少年成长保驾护航”的人群中，活跃着政协委员的身影。
提案灵感源于“星星的孩子”
徐汇区政协委员、上海位育初级中学教师刘芸清楚地记得，很多年前，她在办公室中约见了一位焦虑的妈妈。
“老师，我家孩子有自闭症倾向，学习基础很弱。我希望他能和其他孩子一起成长，我该怎么配合学校教育他呢？”妈妈问。
看着这个比同学大一岁、个子高两个头、有自己内心世界的孩子，刘芸决定因材施教。她和家长多次沟通，制定针对性的教育方案，挖掘孩子的闪光点。有一次，孩子母亲告诉她，孩子从五年级开始学习钢琴，他平时不太与人说话，但弹奏《雪绒花》时，会一边弹琴一边大声唱歌，这让刘芸很震撼。
“‘来自星星的孩子’也有内心的情感表达，需要被理解、关注与尊重。”她当即建议家长，在课余时间，一定要坚持让孩子学钢琴，在学业上则提出适合的要求。
在学校，刘芸鼓励孩子掌握认字看书的基础能力，坚持书写和表达，积极参与学校活动。在家庭，为了更好地陪伴孩子，母亲辞去了工作，自学古筝教学。在被认可、不压抑的环境里，孩子的状态越来越稳定，学习和生活越来越愉快，还考取了钢琴五级证书。
提及这名毕业多年学生的现状，刘芸的语气难掩欣慰。如今他是一名专业调音师，融入了社会生活。孩子母亲创办的艺术培训机构成为品牌学校。
“来自星星的孩子”是刘芸教学生涯中的无数难忘瞬间之一，让她对“家校共育”有了更深的思考，也让她有了写提案的想法。
2023年1月，教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》。随后，各地开展了多种形式的实践探索，引发委员们对“校家社协同育人”的关注。
2024年1月，在徐汇区政协全会上，刘芸结合多年一线教学经验，提交了一件提案——“‘互联网+’背景下家校社共育，构建家庭教育指导新体系”，建议切实提高家庭指导服务的品质，科学有效地打造多元主体参与的育人体系，为共同育人目标凝聚强大合力。
深耕教育事业三十多年的市政协委员、徐汇区政协副主席冯志刚也提交了一件相关提案——“关于以校家社联动深化五育融合的建议”。身为上海中学校长，他着眼于学生的全面发展，建议社区、学校、家庭应以孩子的成长全面性、发展适切性、育人品位性为联动基点。
打造家门口的教育阵地
在提案答复中，徐汇区教育局表示，将进一步提升校家社协同育人工作质量。对于“家”，将加强对家长科学育儿的指导，为家庭提供更多更好的个性化服务。对于“社”，将推进社会资源开放共享，联动全区13个街镇，构建社会服务体系。
家庭情绪管理，如何从“愤怒”到“平静”？手机到底是“学习工具”还是“玩具”？假期如何更好地开展家庭教育？孩子的困惑有老师指引，家长的育儿难题也需要专业指导。这些普遍的育儿难题，父母们都能在徐汇区家长夜校里找到答案。
2026年伊始，徐汇区家长夜校如期开课，家长们又有了贴心的学习阵地。围绕青春期心理、学习动力、手机管理等主题，夜校开设了九期专题课程，为数百名家长提供了专业的家庭教育指导。第二季度，家长夜校将持续关注学习动力激发、手机电子产品管理、青春期心理健康等热门育儿话题，联动名校专家资源，把更精准、更实用的教育指导送到家长身边。
刘芸结合自己的教学和育儿经验，建议把家庭教育指导培训重心下沉到0-3岁学龄前的家庭。凡事提前做好准备才会从容不迫，育儿更是如此。从优生优育阶段开始提前学习准备，是很有必要的。科学育儿本就是一门需要家长学习的功课，现在专业的指导资源十分丰富，关键在于家长要有主动学习、主动获取指导的意识。                                                    
让社会教育资源“活起来”
2025年的暑假对冯志刚格外有意义，他见证了徐汇区田林街道儿童议政平台——“青甜计划”的启航。在教授、校长、政协委员等组成的专家智库的陪伴引导下，孩子们围绕社区治理大胆提出“金点子”，从旁观者变成“小主人”，在社区实践中成长，写下了徐汇区校家社协同育人的生动一笔。
徐汇区优质社会教育资源集聚。如何让这些资源“活起来”？在冯志刚、刘芸等政协委员的积极建言和多方协同发力下，区内的海量资源被一一盘活。
上海师范大学与徐汇区合作，共建了上海市首批“大思政课”建设整体试验区。其中上师大马院与龙华烈士陵园深度合作，打造“龙华魂”研学思政大课堂，让红色历史资源走出展馆、走进校园，直抵学生心间。
2017年，徐汇区整合区内多家博物馆资源，成立了光启博物馆联盟。如何让馆藏文化与校园教育紧密相连，让孩子们近距离触摸历史？五年后，“家门口的博物馆”项目应时而生。截至2026年3月，徐汇区联合光启博物馆联盟已累计推出九大主题巡展，覆盖全区130余所中小学，曾摆在展厅里的知识，如今变成学生们触手可及的养分。
2026年，徐汇区“追光”科学家（精神）进校园行动如约而至，院士与科学家们走进校园，讲述科研故事、传递探索精神，在年轻的心中种下科学与好奇的种子。与此同时，交响乐进课堂、体育文化进校园等活动接连开展，校家社协同育人的和谐画卷正徐徐展开。
放眼未来，徐汇教育这片沃土有无限可能。委员们将继续坚守教育初心，深耕建言。