3月12日，上海市政协副主席吴信宝率队赴东华大学开展“人工智能时代教育范式变革的路径研究”重点课题调研，并召开座谈会，听取相关情况介绍及意见建议。
东华大学校长项延训代表学校对吴信宝一行表示欢迎，并介绍了学校近年来发展情况。据介绍，近年来，东华大学持续优化学科专业布局，围绕“纺织+时尚”“材料+能源”“智能+健康”三大方向，打造学科集群，推进学科交叉，加快培育人工智能、生物医药、集成电路、能源环保、高端装备五大战略新兴学科，并积极布局低空技术、隐身技术、精准医疗、量子通信、修复生态学、合成生物学等急需学科领域方向。

实地调研东华大学

吴信宝一行首先参观了东华大学生物医用材料与智慧医疗创新平台。据了解，该平台于2024年正式启用，致力于实现集材料设计与制备-器械集成-智能诊疗应用为一体的综合性平台。参观过程中，吴信宝不时与平台的工作人员探讨交流，他说，要充分发挥学校学科交叉的优势，将平台打造成为高校与医院及企业深度合作、科研成果转化落地的重要窗口，构建“医教协同”“医工融合”的创新生态。
建设教育强国，龙头是高等教育。人工智能赋能高等教育已成为教育改革发展的必然趋势。

座谈交流

座谈会上，市政协常委、科技和教育委员会常务副主任、上海财经大学党委书记许涛，市政协教育界召集人、上海创智学院党委书记丁晓东，市政协常委、上海工程技术大学校长娄永琪，市政协委员、上海理工大学校长朱新远，全国政协委员、上海应用技术大学校长汪小帆，华东师范大学智能教育实验室主任张治，东华大学党委常委、副校长陈革等围绕人工智能赋能高等教育教学改革在专业、课程、教学、学习、评价、资源和平台等方面展开研讨。
吴信宝指出，人工智能正深刻改变着教育，重塑着学校对培养目标、培养路径、教学模式以及价值观念的认知。学校要坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务。当代学生作为“AI时代原住民”，需要思考如何借助人工智能更好地培养学生和教师的创新创造能力，如何适应从教师和学生的二元结构向“教师-人工智能-学生”结构的转变，以及如何引导学生正确地认识和使用人工智能。从长远看，教师角色将持续升级，不仅是知识的传递者，更是创新的引领者，要持续提升教师的人工智能素养，发挥教师的能动性、创新性，将教师从授课者转变为引路者，培养更多担当时代重任的拔尖人才。同时，希望高校积极规划AI专业集群、构建AI课程体系、打造AI交互课堂、营造AI学习环境、建立AI评价体系、汇聚AI教育资源、搭建AI服务平台，形成人工智能赋能高等教育教学改革的上海范式。
市政协常委、科技和教育委员会主任曹振全主持座谈会。
图片均由 主办方提供