科创是城市发展的硬核动力。加快建设上海国际科创中心是上海政协委员长期关注的话题。委员们纷纷表示，上海承担着建设国际科技创新中心的历史使命，要抢抓机遇，以服务国家战略为牵引，不断增强科技创新策源功能和高端产业引领功能，加快建成原始创新策源地，上海要为高水平科技自立自强凝聚更多智慧和力量。
加强基础研究
聚焦原始创新策源。李春忠委员建议，设立“基础研究支持专项”，重点支持数学、物理、化学、生物等基础学科以及前沿交叉领域的探索性、高风险性“从0到1”研究。改革现有科研评价体系，建立对创新项目的特殊遴选与支持渠道，营造鼓励潜心探索、宽容失败的制度环境，深化体制机制改革，构建高效协同的交叉研究组织模式，前瞻布局一批实体化运行的“学科交叉融合中心”，探索实施面向重大复杂问题的“揭榜挂帅”团队式资助机制，强化战略科技力量的牵引作用，系统性部署“任务导向型”大科学计划，打破机构与学科壁垒，形成目标明确、资源协同、持续攻坚的建制化攻关能力。
基础研究是科技创新的源头活水。市政协科技和教育委员会在建言中强调，要着眼教育、科技、人才的一体化发展，把握前沿科学交叉融合趋势，营造尊才爱才惜才的基础研究科研生态。
打造高质量民营孵化器，核心在于“人”与“机制”。市工商联在建言中强调，要大力引进有经验、有资源的企业家成为孵化器的共创合伙人与创业导师，并支持孵化器与高校联合开设“技术转移+企业孵化”交叉学科，培养专业服务人才。更重要的是，要建立针对创业失败者的保障机制，培育包容失败的创业文化，帮助创业者“再次出发”。
强化人才支撑
构建以中试和真实场景为核心的人才培养体系。李琛浩委员建议，依托重点高校、科研院所和龙头企业，升级建设产业学院和工程师学院，实行“企业出题、高校解题、联合验收”的订单式培养模式。将真实工艺优化、临床研究管理、行业应用开发等项目纳入课程和毕业设计，引导学生在学习阶段即参与完整产业流程。同时，在产业集聚区建设开放共享的中试和验证平台，推动“在中试中育人、在验证中选才”，系统提升科研人员和工程师的工程化能力。
产学研相结合模式培养科技人才。市政协民建界别建议，以培养"应用型+开发型"复合人才为核心目标，其培养模式以“理论学习+理论考试”为基础，选拔成绩优异者，与企业联合进行定向培养‌。建立新型科技人才评价模式，基础研究人才采用长周期评价，建立结果导向评价机制，进行人才评价行，鼓励评价主体多元化。
创新环境营造
“建立跨部门的协同推进机制，形成政策合力。大力弘扬企业家精神和科学家精神，倡导开放合作、互信共赢的创新文化。”赵允委员建议，充分发挥行业协会、产业联盟等中介组织的桥梁纽带作用，定期组织交流对接活动，促进各方交流互信，最终形成风险共担、利益共享、价值共创的“产学研用”创新共同体。
赋能中小企业全球聚才，营造“热带雨林”式创新生态。谭黎敏委员建议，立足中小企业特别是民营企业的聚才优势，将中小企业打造为吸引全球顶尖人才的“主战场”，设立“全球创新接力”基金，支持中小企业承接海外颠覆性早期技术。完善居住、教育、医疗等配套，营造类海外创新微环境，增强海外人才归属感。
加强科技、人才及教育贯通发力的路径研究，鼓励将教育融入社区，促进地域文化嵌入育人过程。余梅委员建议，鼓励高校积极探索将大学课程（有选择性）下沉到基础教育，将课堂教学办到社区，将尊重知识、创新包容的理念融入社区。