游思静 摄

随着医疗健康产业数字化转型深入与医疗工程技术革新，医工交叉复合型人才已成为推动医疗技术突破和产业高质量发展的核心驱动力。“上海作为我国经济与科技中心，在医工交叉领域具备显著区位优势与产业基础，且正建设全国首个脑机接口未来产业集聚区‘脑智天地’，但当前医工交叉人才供给与产业需求差距悬殊，亟须完善培养机制。”上海市政协委员，复旦大学附属中山医院结直肠外科主任、上海结直肠肿瘤微创工程技术研究中心主任许剑民如是说。
人才培养体系存在结构性短板——学科壁垒深厚，院系分割严重，医学与工程学科资源共享率低，师资结构失衡，实践平台支撑乏力……难以开展真正医工交叉的人才培养工作；产教协同融合深度不足——大部分校企合作仅涉及实习安排、讲座交流，较少开展课程共建、联合研发，合作模式表层化，绝大部分合作以学术论文为主要评价指标，忽视临床应用价值与产业转化效果；人才引育与国际差距显著——复合型人才培养起步晚，高端人才短缺，各高校培养模式缺乏统一评价体系，医工交叉人才的“认知—思维—技能”评价空白……“加快培养医工复合型人才已迫在眉睫。要构建跨学科培养体系，打破学科壁垒；深化产教协同，完善‘产学研医用’机制；推进区域协同，构建长三角人才生态；强化政策与资源保障、革新评价体系，夯实制度基石。”罗列相关问题后，许剑民提出建言。
“要整合医学、计算机、机械等学科资源，开设‘医疗 AI’‘脑机接口工程’等特色方向，优化课程与实践体系，强化医疗数字化实验、综合实训等环节。”许剑民具体建议，设立医工交叉学科群，进而推动相关高校成立“医工交叉学院”，并组建长三角医工交叉人才培养联盟，实现供需精准匹配。他认为，当务之急是建立跨学科师资队伍，鼓励临床医生、企业工程师到校任教，推行产业教授双聘机制，选拔企业技术专家担任高校“产业教授”，高校教师到企业担任“技术顾问”，建立以项目成果为核心的评价体系，完善成果转化机制。许剑民还建议，建设配置先进设备的市级医工交叉实训中心，向高校、企业开放共享，并打造长三角跨区域共享实训基地。
许剑民特别强调，一定要“全面推行‘医工协同’ 环境下的人才队伍评价指标体系”，通过构建多维度评价机制，切实优化教师评价体系，将跨学科教学、联合项目、成果转化纳入职称评审等，给予专项奖励，并建立医工复合型人才流动激励机制。