高等教育一体化是长三角更高质量一体化发展的重要组成部分和助推力量。世界级城市群中的伦敦、东京、纽约等核心城市，既是全球商业、金融、文化中心，也是全球高等教育中心和高地。这些城市中的大学是创新人才的孵化器，也是新知识、新发现的策源地，还是所在城市软实力的风向标。
与世界级城市群的中心城市相比，上海高等教育的全球竞争力还存在多方面差距。
一是对标国际先进，上海高等教育资源的供给水平较低。上海劳动力中拥有大学本科以上学历人群比例低于一些世界级城市。
二是上海高等教育的对外开放水平有待提高。与顶尖城市相比比例明显偏低。同时，上海对国际一流学者的吸引力不足，与世界级城市存在明显差距。
三是上海高校的科研创新力不足。
为充分发挥上海在长三角高等教育发展中的龙头带动作用，不断提升长三角城市群高等教育的全球竞争力，提出如下建议。
一、优化城市高等教育结构，提升上海优质高等教育资源的供给能力。加强上海与长三角其他地区人才培养的协同效应，通过在周边城市开设分校、共建共享教学和就业实践基地等形式，优化上海高等教育资源的空间布局。吸引社会资本在上海建设若干高水平的医学、理工和文化创意类民办院校，丰富上海高等教育的供给体系，为上海科创中心和“四个品牌”建设提供强有力的人才支撑。
二、推进高层次的对外开放，增强对全球优质学术资源的配置能力。由上海发起成立“世界主要城市群高等教育联盟”，打造“留学上海”品牌，不断优化上海高校留学项目的结构、层次和服务体系。由上海发起举办年度“长三角国际学术人才博览会”，为本地区高校引进世界一流学者搭建高端平台。
三、提高基础研究水平，增强区域高校的原始创新能力。由上海牵头建立长三角跨区域的世界顶尖高校联合实验室，推进区域内更多高校成为全球创新知识的策源地。持续加大高校的高峰学科、基础研究的投入力度，创建更多国际一流学科平台和一流科研团队。建立社会资金投入高校基础研究的体制和机制。
四、提升开放办学的能级，强化上海高校对长三角协同创新体系的支撑作用。加强上海高校与区域内的各创新主体建立长期稳定的科研和人才培养的协作网络，完成产学研用协同的人才培养模式。推进在上海高校设立技术转移服务机构的步伐，提升长三角高校整体科技成果转化的有效性。
（本文略有删减）