为了让更多的科学家担起科普责任，以此来影响大众，提高全民科学素养，在2019年上海市政协全会上，市政协委员、华东师范大学化学系教授姜雪峰提交了相关提案，建议在各项人才考核的指标当中，增加“科普”贡献的权重。
1月26日，姜雪峰在接受记者专访时表示，目前的人才考核通常考核的是科研论文和教学状况。如果人才考核时考量科普贡献，科普成为科学家自己的担当，就能让科普形成氛围，“真正的教育正是如此耳濡目染的”。
姜雪峰认为，科学的飞速发展，会带来国家竞争力的显著增强，而科学知识的普及更将带动全民素质和人民生活品质的提升。然而，现有的科学评估体系基本集中在科学自身的评价上，导致出现“各扫门前雪”的“孤岛科学”，不利于建立全民良好的科学素质和科学精神。
姜雪峰指出，鼓励科技人员有担当、重公益地为社会大众、未成年群体、弱势群体普及科学知识、讲解前沿技术、宣讲科技思维，在当代社会，尤其是对上海这个全国科创中心而言，至关重要。
为此，姜雪峰建议，在各项人才考核的指标当中，增加“科普”贡献的权重，同时，在各类市、区级项目中增加“科普”项目比例，此外，在各类市、区级重点实验室、工程中心评估中也增加面向社会大众的“科普”评价指标。让科学不仅仅是高高在上的“阳春白雪”，而是能成为普惠市民、贯通教育、触摸可感的“日用品”，引导建立全民科学精神、增强城市科学文化，提升上海这座科创中心城市的内在高度。