“国势之强由于人，人材之成出于学。”教育是强国建设、民族复兴之基。
上海作为改革开放的排头兵、创新发展的先行者，拥有丰厚的教育资源。市政协十四届一次会议以来，市政协教育界委员围绕“积极探索新范式、新路径，加快建设中国特色世界一流大学”“坚持把高质量发展作为生命线，促进基础教育优质均衡发展”“优化现代职业教育体系，推进教育类型化发展”等重点课题，积极履职建言，取得明显的成效。
共话教育未来发展
2023年9月28日，市政协教育界组织部分委员召开协商座谈会，就如何发挥委员主体作用、积极参与委员会履职活动，以及如何提高基础教育质量听取意见建议。来自学前教育、基础教育、高等教育、职业教育等不同学段的委员共聚一堂，共话教育未来发展。他们表示，通过座谈交流发现了许多教育行业的共性问题，将聚焦大家共同关注的问题，通过联名提案、社情民意信息等方式提交给市政协。
2023年11月16日，市政协教育界部分委员走进位于同济大学的市政协教育界别委员（同济大学）工作室召开座谈会。来自高等教育一线的委员们结合自身工作实践经验敞开心扉、直抒胸臆，提出了很多好想法、好建议，为教育界工作提供了很多新思路。
建设教育强国，“基点”在基础教育。2024年4月13日，由上海市教育委员会、上海市政协科技和教育委员会等单位联合主办的上海基础教育首届年会开幕。本次年会围绕“数智教育引领未来学习”等话题进行深入探讨和研究实践，为推动基础教育适应智能时代变革趋势、实现更高水平发展提供助力支撑。同时，“未来学习研究与发展”长三角一体化实践联盟正式启动成立，将搭建多层次、宽领域的交流合作网络，构筑基础教育改革与发展的创新互鉴平台，为长三角一体化发展贡献力量。
基础教育是大民生，关系着亿万家庭的幸福，基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。根据市政协2024年度议政调研计划安排，科教委将“坚持把高质量发展作为生命线，促进基础教育优质均衡发展”作为重点调研课题。市政协科技和教育委员会会同华东师范大学、上海师范大学专家学者组成研究团队，在市教委、市财政局、长宁区、金山区、静安区等开展调查研究，并赴北京、江苏、浙江、河南、四川、广东等省市开展调研。
2024年4月29日，市政协科教委召开重点课题专题会议，部分教育界委员、界别群众结合各自的一线工作经验，从教师人才培养、更新教育教学理念、人工智能对教育的影响等方面提出真知灼见。10月17日，市政协科教委邀请部分教育界委员、相关领域专家学者、课题组成员召开重点课题专家座谈会，围绕基础教育优质均衡发展展开深入研讨。10月22日，市政协科教委组织部分教育界委员围绕重点课题赴民办惠立学校、上海市实验学校开展2024年度年末委员视察。
为深入践行全过程人民民主重大理念，努力在完善全链条有序参与中汇聚民意、在扩大全方位协商议事中汇聚民智、在实现全覆盖团结各界中汇聚民心，广泛征询界别群众的意见建议，2024年5月17日，市政协教育界邀请部分名师名校长、学生家长代表来到上海政协全过程人民民主实践点，在市民议事厅围绕重点课题座谈交流。近三个小时的“头脑风暴”，大家能够尊重教育规律、着眼教育生态、直面教育问题、回归教育本真，提出了很多好建议。
关注创新型人才培养
当今时代，科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈，迫切要求有更多高水平科研成果和高层次人才作支撑。
如何看待我国人工智能人才总体情况？我国大学要做哪些重大改革，才能有效地培养出产业所需要的高端人工智能人才？如何建立一个新的机制，才能把企业、科研机构、大学等资源协同起来，培养出能够参与国际竞争的人工智能人才？关于高端人工智能人才培养，还需要重点考虑哪些问题？2024年4月16日，市政协教育界部分委员与来自相关企业、科研院所的界别群众共聚在位于华东师范大学的市政协教育界别委员（基教）工作室，围绕“高端人工智能人才培养以及智能教育发展”展开深入研讨。
与会人员从AI的发展要求加速教育体系变革，构建智能时代的教育新形态等维度提出真知灼见。同时，他们表示，要发挥界别优势，用好教育界别委员工作室，围绕教育领域的深层次问题经常交流互动、深入调查研究、广纳社情民意，提出更多具有前瞻性、可操作性的诤言良策。
人工智能是上海着力发展的三大先导产业之一。市区共建、联手推出的上海模速空间创新生态社区，作为全国首个生成式人工智能专业孵化和加速载体，助力上海打造更具竞争力的世界级人工智能产业集群。2024年7月12日，市政协教育界部分委员来到位于徐汇滨江区域的上海“模速空间”开展“人工智能产业发展与人才培养”调研活动。
委员们实地了解“模速空间”筹建情况和提供的算力调度、开放数据、评测服务、金融服务、综合服务等全过程创新创业保障服务，以及全方位赋能通用大模型、垂类大模型以及大模型应用初创企业等现状。座谈会上，委员们与“模速空间”负责人围绕“人工智能产业发展与人才培养”展开深度交流，大家的想法相互碰撞，产生了很多有利于人才培养的良言妙策。
为积极践行全过程人民民主重大理念，将协商民主贯穿提案工作全过程，进一步提高提案提出和办理质效，2024年9月3日，市政协召开“多点突破重点领域高层次人才揽蓄工作的提案”办理协商会。部分教育界委员聚焦精准引才、精心育才、科学用才、用心留才等提出真知灼见，市科委、市教委、市人才局等提案承办单位分别从培养、引进更多科技领军人才，加强高校人才引进力度，创新高层次人才发展体制机制，努力营造人尽其才、才尽其用的良好局面等方面介绍提案办理情况。
推进职业教育类型化发展
职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展具有重要意义。2024年8月23日，市政协教育界部分委员赴上海中华职业教育社开展调研并座谈交流，听取界别群众关于职业教育类型化发展等方面的意见建议。委员们与界别群众从推动职普融通及产教融合、推动校企深度协同育人、持续优化职业教育专业设置等方面展开交流研讨。
“为什么要推进职普融通？为什么要综合施策？如何综合施策？”2024年9月19日，市政协召开的“优化现代职业教育体系，推进教育类型化发展”专题协商会上，十二、十三届全国政协委员，上海市人民政府参事、上海中华职业教育社常务副主任胡卫围绕这三个问题作主旨发言。他阐释了为什么要综合施策。对于如何综合施策，他也从加大中职、高职、职业本科贯通力度等维度提出了真知灼见。
近年来，上海围绕优化职业教育类型定位、构建现代职教体系，通过强化政策保障、推动职教“五金”建设、深化产教融合、服务国家对外开放战略等工作举措，在推动职业教育高质量发展方面取得了积极成效。在“优化现代职业教育体系，推进教育类型化发展”专题协商会上，6位委员从推动职普融通及产教融合、推动校企深度协同育人、完善职业院校教师考核评价机制、持续优化职业教育专业设置等方面提出建议。会后，委员们将继续关注职业教育，他们的意见和建议还将通过书面的形式予以反馈和反映。
发挥“窗口”功能，做好“大思政课”
为更好发挥上海政协全过程人民民主实践点“窗口”、平台功能，2024年9月8日，由市政协科教委、市教卫工作党委、市教委等共同举办的上海政协全过程人民民主实践点赋能“大思政课”启动仪式暨首次活动举行。学生们走进上海政协全过程人民民主实践点实地参观，深入了解协商民主的创新实践，并开展了“场馆里的思政课”微课展示、“模拟政协提案”等活动，切身感受人民政协作为实践全过程人民民主的重要形式所具有的独特优势。
2024年9月9日，由市政协、市教卫工作党委、市教委等共同开展的外国留学生走进实践点活动，首批16名上海大学留学生走进上海政协全过程人民民主实践点，聆听协商民主故事，深入了解践行全过程人民民主重大理念的政协实践。通过与市区两级政协委员的互动交流，外国留学生进一步了解上海政协故事，切身感受人民政协制度的独特优势，切身感受中国式民主的生机活力。